. .

Titia Vaags
M: 06 - 17025796
E-mail

 

 

Biografie

Na mijn vooropleiding filosofie rondde ik mijn studie af als linguïste (Algemene Taalwetenschapper). Sindsdien schrijf ik allerlei teksten, variërend van wetenschappelijke rapporten tot kinderverhalen. Jarenlang ben ik werkzaam geweest in het bedrijfsleven als (technisch) tekstschrijver en -redacteur. Ik heb een reeks handleidingen voor (educatieve) software geschreven, maar ook procedures en werkinstructies om werknemers wegwijs te maken in hun nieuwe werksituatie. Daarnaast heb ik tal van teksten gemaakt voor nieuwsbrieven en een relatiemagazine opgezet.

Momenteel verzorg ik de correctie van drukproeven voor uitgeverijen en redigeer ik teksten voor particulieren en bedrijven. Ook geef ik met plezier schrijfcursussen en verzorg ik manuscriptanalyses. Door mijn inlevingsvermogen en ervaring kan ik redelijk snel inschatten wat u van me verwacht. Tevens ben ik analytisch ingesteld en verdiep ik me doorlopend in nieuwe ontwikkelingen binnen mijn vakgebied. Uiteraard lever ik de opdrachten binnen de overeengekomen deadline op.

Opdrachtgevers

  • Particulieren: schrijfdocent  en -coach (groep, individueel), manuscriptanalyses, redactie verhalen, scriptiebegeleiding
  • NTI: schrijfdocent Kinderboeken schrijven
  • Utrechts Centrum voor de Kunsten, Festivals, SBWU: schrijfcursussen  en -workshops
  • Uitgeverijen: drukproefcorrecties, kopijvoorbereiding
  • Bedrijfsleven: publiciteitsmateriaal, opzet en redactie relatiemagazine, wervende teksten, nieuwsbrieven, procedures, handboeken, werkinstructies, educatief materiaal
  • Non-profit: publiciteitsmateriaal
  • Universiteit Utrecht: wetenschappelijk rapport
  • Basisonderwijs: Nederlands als Tweede Taal, computerles

 

Opleidingen en cursussen

  • VOB: bureauredactie (2006)
  • Script+: kinderverhalen schrijven (2003-2006)
  • Computable Informatica Training: Schrijven voor internet (1996)
  • Informatica Instituut: Post-HBO opleiding Technisch schrijver (1993)
  • Universiteit Utrecht: Wijsbegeerte en Algemene Taalwetenschap (1991)